1.孟子提出的”盈科而進”體現(xiàn)的教育原則是( ) 。
A.因材施教
B.循序漸進
C.理論與實踐相結合
D.科學性與思想性相結合
解析：本題考查孟子的教育理論。孟子提出”盈科而進”, 意思是比喻要想進步、提高，必須打好堅實的基礎。體現(xiàn)出循序漸進的教學原則。故本題選B。
2.某語文教師在講授“滅”的時候,在- -個透明的玻璃杯里點燃一根蠟燭。然后在杯口蓋上一塊玻璃,蠟燭滅了。該教師采用的教學方法是( ) 。
A.講授法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
解析：本題考查教學方法。通過展示實物、直觀教具，進行示.范性的實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段等指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。題干中,語文老師通過做實驗的方式幫助學生掌握知識,體現(xiàn)出演示法的教學方法。故本題選C。
3.下列不屬于情緒教育與輔導目標的()
A.認識識別情緒
B.情緒溝通和熏陶管理
C.管理調控情緒
D.壓抑負面情緒
解析：本題考查情緒教育。對于學生的負面情緒, 應當以疏導幫助為主,而不是壓抑控制。故本題選D。
4.讓學生按照智力測驗或學業(yè)成績分成不同水平的班級,教師根據(jù)不同班級的實際水平進行教學的組統(tǒng)筑是()
A.復式教學
B.小組合作學習
C.分層教學
D.小班教學
解析：本題考查教學組織形式。分層教學就是教師根據(jù)學生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對待,這些群體在教師恰當?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高。故本題選C。
5.“工欲善其事，必先利其器”, 這反映了要想成為一名優(yōu)秀的教師，教好書、育好人，必須具備( )。
A.高尚的師德
B.精深的專業(yè)知識
C.高超的教學能力
D.積極的專業(yè)情意
解析：本題考查教師的專業(yè)素養(yǎng)。"工 欲善其事,必先利其器”的意思是:工匠想要使他的工作做好，定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事,準備工作非常重要。對于教師而言, 需要做好的準備就是扎實的專業(yè)知識。故本題選B。
